Hoje foi dia de Conselho de Classe e Série.
Os resultados do ensino médio estão assustadores. Nunca vi tanto aluno com tantas notas insatisfatórias em várias matérias.
Quando será que os alunos voltarão a valorizar o ensino e dedicar-se mais nas atividades?????
quinta-feira, 26 de setembro de 2013
quarta-feira, 25 de setembro de 2013
NOVO CALENDÁRIO DE PALESTRAS - FEIRA DE PROFISSÕES
E. E. PROF. JOSÉ ALVES
DE CERQUEIRA CÉSAR
PROJETO FEIRA DE
PROFISSÕES – 2013 CALENDÁRIO DE
PALESTRAS
DIA
|
HORÁRIO
|
PROFISSÃO
|
ABRIL
|
||
09
|
10:00
|
ADMINISTRAÇÃO
- LOGÍSTICA
|
18
|
08:00
|
SEGURANÇA
DO TRABALHO
|
24
|
||
MAIO
|
||
09
|
||
14
|
08:00
|
JORNALISMO
|
23
|
08:00
|
FARMÁCIA
|
JUNHO
|
||
03
|
||
11
|
10:00
|
MÚSICA
|
26
|
10:00
|
FOTOGRAFIA
|
AGOSTO
|
||
13
|
10:00
|
ENGENHARIA
CIVIL
|
21
|
10:00
|
ARQUITETURA
|
29
|
08:00
|
VETERINÁRIA
|
SETEMBRO
|
||
10
|
10:00
|
ENGENHARIA
MECÂNICA
|
18
|
10:30
|
TURISMO
|
OUTUBRO
|
||
02
|
10:00
|
DESIGN GRÁFICO
|
09
|
10:40
|
GASTRONOMIA
(SENAC)
|
18
|
10:40
|
DESENVOLVIMENTO
DE GAMES
|
24
|
11:00
|
VISAGISMO
(MODA)
|
29
|
10:00
|
BIOLOGIA
|
NOVEMBRO
|
||
07
|
10:40
|
PUBLICIDADE
|
13
|
10:40
|
CONFEITARIA
|
PALESTRA "FEIRA DE PROFISSÕES" - TURISMO
Abaixo algumas fotos da palestra de Turismo realizada em 18/09/13.
A nota do grupo foi 3,5. Parabéns, foi sensacional.
Desculpem a demora na publicação.
A nota do grupo foi 3,5. Parabéns, foi sensacional.
Desculpem a demora na publicação.
Resumo de aulas - 25/09/13
Turma: 3º D
Visto e correção das atividades da aula anterior.
Para entregar até 27/09: atividade 4 da situação de aprendizagem 3. Avaliação válida para o 4º bimestre.
Turma: 1º E
Correção do exercício da aula anterior.
Exercícios complementares sobre logaritmos - exercícios mais elaborados baseados em questões de vestibulares.
Turma: 3º A
Atividade avaliativa: atividade 4 da situação de aprendizagem 3 da apostila de Matemática Financeira.
Nota válida para o quarto bimestre.
Turma: 3º C
Visto e correção da atividade da aula anterior.
Atividade avaliativa sobre juros simples: em dupla e contendo 5 problemas.
Visto e correção das atividades da aula anterior.
Para entregar até 27/09: atividade 4 da situação de aprendizagem 3. Avaliação válida para o 4º bimestre.
Turma: 1º E
Correção do exercício da aula anterior.
Exercícios complementares sobre logaritmos - exercícios mais elaborados baseados em questões de vestibulares.
Turma: 3º A
Atividade avaliativa: atividade 4 da situação de aprendizagem 3 da apostila de Matemática Financeira.
Nota válida para o quarto bimestre.
Turma: 3º C
Visto e correção da atividade da aula anterior.
Atividade avaliativa sobre juros simples: em dupla e contendo 5 problemas.
terça-feira, 24 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 24/09/13
Turma: 3º A
Desconto de duplicatas: definição de duplicatas, modo de operação de desconto de duplicatas. Exemplos de cálculos e atividades práticas. Situação de Aprendizagem 3, atividades 1, 2 e 3 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 1º E
Explicações e solução do exercício proposto que demonstra o uso de logaritmos em cálculos financeiros.
Exercício do caderno do aluno, página 45 do mesmo tema.
Turma: 3º D
Visto e correção dos exercícios da aula anterior.
Desconto de duplicatas: definição de duplicatas, modo de operação de desconto de duplicatas. Exemplos de cálculos e atividades práticas. Situação de Aprendizagem 3, atividades 1, 2 e 3 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 1º F
Correção dos exercícios das páginas 23 à 27 do caderno do aluno.
Desconto de duplicatas: definição de duplicatas, modo de operação de desconto de duplicatas. Exemplos de cálculos e atividades práticas. Situação de Aprendizagem 3, atividades 1, 2 e 3 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 1º E
Explicações e solução do exercício proposto que demonstra o uso de logaritmos em cálculos financeiros.
Exercício do caderno do aluno, página 45 do mesmo tema.
Turma: 3º D
Visto e correção dos exercícios da aula anterior.
Desconto de duplicatas: definição de duplicatas, modo de operação de desconto de duplicatas. Exemplos de cálculos e atividades práticas. Situação de Aprendizagem 3, atividades 1, 2 e 3 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 1º F
Correção dos exercícios das páginas 23 à 27 do caderno do aluno.
segunda-feira, 23 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 23/09/13
Turma: 1º E
Explicações sobre o gráfico da função logarítmica : crescimento , inversa à função exponencial.
Turma: 1º F
Devolução das avaliações devidamente corrigidas.
REcuperação contínua de conteúdos: retomada dos temas : Função do 2º grau e cálculo de logaritmos decimais.
Turma: 3º C
Devolução das avaliações de recuperação.
Exemplos de cálculos de juros simples com prazos e taxas em unidades diferentes.
Atividade 3 da Situação de Aprendizagem 2 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 3º B
Correção e devolução da atividade desenvolvida em 20/09.
Explicações sobre o gráfico da função logarítmica : crescimento , inversa à função exponencial.
Turma: 1º F
Devolução das avaliações devidamente corrigidas.
REcuperação contínua de conteúdos: retomada dos temas : Função do 2º grau e cálculo de logaritmos decimais.
Turma: 3º C
Devolução das avaliações de recuperação.
Exemplos de cálculos de juros simples com prazos e taxas em unidades diferentes.
Atividade 3 da Situação de Aprendizagem 2 da apostila de Matemática Financeira.
Turma: 3º B
Correção e devolução da atividade desenvolvida em 20/09.
sábado, 21 de setembro de 2013
FUNÇÃO LOGARITMICA
Gráfico de uma função logarítmica
Para a construção do gráfico da função logarítmica devemos estar atentos a duas situações:
? a > 1
? 0 < a < 1
Para a > 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função crescente
Para a construção do gráfico da função logarítmica devemos estar atentos a duas situações:
? a > 1
? 0 < a < 1
Para a > 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função crescente
Para 0 < a < 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função decrescente
Características do gráfico da função logarítmica y = logax
O gráfico está totalmente à direita do eixo y, pois ela é definida para x > 0.
Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), então a raiz da função é x = 1.
Note que y assume todos as soluções reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R.
Através dos estudos das funções logarítmicas, chegamos à conclusão de que ela é uma função inversa da exponencial. Observe o gráfico comparativo a seguir:
Função decrescente
Características do gráfico da função logarítmica y = logax
O gráfico está totalmente à direita do eixo y, pois ela é definida para x > 0.
Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), então a raiz da função é x = 1.
Note que y assume todos as soluções reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R.
Através dos estudos das funções logarítmicas, chegamos à conclusão de que ela é uma função inversa da exponencial. Observe o gráfico comparativo a seguir:
Podemos notar que (x,y) está no gráfico da função logarítmica se o seu inverso (y,x) está na função exponencial de mesma base.
Resumo de aulas - 20/09/13
Turma: 3º B
Conclusão da correção individual da atividade da aula anterior.
Exemplos de cálculos de juros simples com taxas e períodos em unidades diferentes.
Atividade avaliativa com problemas de juros simples. A Nota desta atividade será computada no quarto bimestre.
Turma: 1º F
Avaliação contínua sobre Logaritmos, envolvendo mudança de base e propriedades operatórias.
Turma: 1º E
Solução da questão sobre aplicação dos logaritmos na escala Richter de terremotos.
Introdução à função logaritmica: mudança nas variáveis dependente e independente.
Gráfico de uma função logarítmica
Para a construção do gráfico da função logarítmica devemos estar atentos a duas situações:
? a > 1
? 0 < a < 1
Para a > 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função crescente
Turma: 3º D
Aplicação de avaliação de Física para compensação de 18/09 cujas aulas foram ocupadas pela palestra do Projeto "Feira de Profissões".
Problemas de juros simples para visto em 24/09.
Conclusão da correção individual da atividade da aula anterior.
Exemplos de cálculos de juros simples com taxas e períodos em unidades diferentes.
Atividade avaliativa com problemas de juros simples. A Nota desta atividade será computada no quarto bimestre.
Turma: 1º F
Avaliação contínua sobre Logaritmos, envolvendo mudança de base e propriedades operatórias.
Turma: 1º E
Solução da questão sobre aplicação dos logaritmos na escala Richter de terremotos.
Introdução à função logaritmica: mudança nas variáveis dependente e independente.
Gráfico de uma função logarítmica
Para a construção do gráfico da função logarítmica devemos estar atentos a duas situações:
? a > 1
? 0 < a < 1
Para a > 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função crescente
Para 0 < a < 1, temos o gráfico da seguinte forma:
Função decrescente
Características do gráfico da função logarítmica y = logax
O gráfico está totalmente à direita do eixo y, pois ela é definida para x > 0.
Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), então a raiz da função é x = 1.
Note que y assume todos as soluções reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R.
Através dos estudos das funções logarítmicas, chegamos à conclusão de que ela é uma função inversa da exponencial. Observe o gráfico comparativo a seguir:
Função decrescente
Características do gráfico da função logarítmica y = logax
O gráfico está totalmente à direita do eixo y, pois ela é definida para x > 0.
Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), então a raiz da função é x = 1.
Note que y assume todos as soluções reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R.
Através dos estudos das funções logarítmicas, chegamos à conclusão de que ela é uma função inversa da exponencial. Observe o gráfico comparativo a seguir:
Podemos notar que (x,y) está no gráfico da função logarítmica se o seu inverso (y,x) está na função exponencial de mesma base.
Turma: 3º D
Aplicação de avaliação de Física para compensação de 18/09 cujas aulas foram ocupadas pela palestra do Projeto "Feira de Profissões".
Problemas de juros simples para visto em 24/09.
Resumo de aulas - 19/09/13
Turma: 3º B
Avaliação de recuperação - Equações polinomiais. Correção dos exercícios a, b e c da atividade 3 - Situação de Aprendizagem 2 da apostila de Mat. Financeira.
Exemplos de cálculo de juros com prazo e tempo em unidades diferentes.
Exercícios d até g da atividade acima citada. Visto e correção individual.
Turma: 3º A
Visto e correção individual dos exercícios da aula anterior.
Atividade avaliativa em duplas com problemas de juros simples. A Nota desta atividade será atribuída ao quarto bimestre.
Turma: 1ºF
Visto na atividade da aula anterior.
Avaliação de recuperação sobre o tema: Função do 2º grau.
Turma: 3º C
Devolução da atividade de 12/09/13.
Avaliação de recuperação sobre o tema Equações Polinomiais.
Avaliação de recuperação - Equações polinomiais. Correção dos exercícios a, b e c da atividade 3 - Situação de Aprendizagem 2 da apostila de Mat. Financeira.
Exemplos de cálculo de juros com prazo e tempo em unidades diferentes.
Exercícios d até g da atividade acima citada. Visto e correção individual.
Turma: 3º A
Visto e correção individual dos exercícios da aula anterior.
Atividade avaliativa em duplas com problemas de juros simples. A Nota desta atividade será atribuída ao quarto bimestre.
Turma: 1ºF
Visto na atividade da aula anterior.
Avaliação de recuperação sobre o tema: Função do 2º grau.
Turma: 3º C
Devolução da atividade de 12/09/13.
Avaliação de recuperação sobre o tema Equações Polinomiais.
quarta-feira, 18 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 18/09/13
Turma: 3º D
Avaliação de recuperação do bimestre, finalizando os estudos propostos sobre o conteúdo "Equações Polinomiais".
Turma: 1º E
Visto e correção dos exercícios complementares sobre Logaritmos e mudança de base.
Avaliação de recuperação do bimestre.
Aplicações dos logaritmos: terremotos. Exercício 1 da página 28 do caderno do aluno.
Turma: 3º A
Devolução da avaliação de recuperação devidamente corrigida.
Visto e correção dos exercícios da atividade 3 da Situação de Aprendizagem 2 - Juros Simples.
Turma: 3º C
Devolução da atividade do dia 12/09/13.
Convocação aos alunos que necessitam fazer a avaliação de recuperação (para completar nota ou substituir avaliação pendente) no próximo dia 19/09.
Palestra do projeto Feira de Profissões - tema: TURISMO.
Avaliação de recuperação do bimestre, finalizando os estudos propostos sobre o conteúdo "Equações Polinomiais".
Turma: 1º E
Visto e correção dos exercícios complementares sobre Logaritmos e mudança de base.
Avaliação de recuperação do bimestre.
Aplicações dos logaritmos: terremotos. Exercício 1 da página 28 do caderno do aluno.
Turma: 3º A
Devolução da avaliação de recuperação devidamente corrigida.
Visto e correção dos exercícios da atividade 3 da Situação de Aprendizagem 2 - Juros Simples.
Turma: 3º C
Devolução da atividade do dia 12/09/13.
Convocação aos alunos que necessitam fazer a avaliação de recuperação (para completar nota ou substituir avaliação pendente) no próximo dia 19/09.
Palestra do projeto Feira de Profissões - tema: TURISMO.
terça-feira, 17 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 17/09/13
Turma: 3º A
Visto e correção da atividade 3 (a, b e c). Explicações complementares e atividade 3 (c, d, e, f, g).
Avaliação de Recuperação aos alunos com médias inferiores a 5 ou que faltaram em dias de avaliações contínuas (em duplas e com consulta no material, tema: equações polinomiais).
Turma: 1º E
Correção da atividade de 13/09. Exercícios complementares sobre cálculo de logaritmos e mudança de base.
Turma: 3º D
Retomada do assunto: JUros Simples. Exemplos diversos. Atividade 3 (a até g). Visto.
Fechamento das notas de atividades diárias com o respectivo anúncio dos alunos que deverão fazer avaliação de recuperação (ou substituição) no próximo dia 18/09.
Turma: 1º F
Quando anunciei que a atividade avaliativa do dia 16 poderia ser concluída no dia seguinte, imaginei que seria uma oportunidade para os alunos correrem atrás do aprendizado e, assim, obterem resultado favorável.
Engano! Os alunos que, normalmente, não fazem atividades e não se interessam por nada, estavam com as questões do dia anterior prontas para serem coladas na continuidade da avaliação.
Teve aluno que não entregou a atividade no dia anterior e, de forma cínica e descompromissada, copiou de algum colega e tentaria entregar hoje. Teve até foto da atividade do dia anterior.
Conclusão: não há aprendizado sem interesse, sem dedicação ao estudo!
Sinto pelos poucos alunos que se dedicam, mas, cancelei e joguei no melhor lugar para esconder este conjunto de atitudes: NO LIXO!
Tem aluno que falta sem qualquer justificativa aceitável e ainda quer estar com a razão!
Conselho: Estudem, dediquem-se e demonstrem interesse e concentração. A nota não tem qualquer valor quando não se aprendeu nada.
Avaliação adiada para 20/09 e recuperação do tema "Função do 2º grau" em 19/09.
Visto e correção da atividade 3 (a, b e c). Explicações complementares e atividade 3 (c, d, e, f, g).
Avaliação de Recuperação aos alunos com médias inferiores a 5 ou que faltaram em dias de avaliações contínuas (em duplas e com consulta no material, tema: equações polinomiais).
Turma: 1º E
Correção da atividade de 13/09. Exercícios complementares sobre cálculo de logaritmos e mudança de base.
Turma: 3º D
Retomada do assunto: JUros Simples. Exemplos diversos. Atividade 3 (a até g). Visto.
Fechamento das notas de atividades diárias com o respectivo anúncio dos alunos que deverão fazer avaliação de recuperação (ou substituição) no próximo dia 18/09.
Turma: 1º F
Quando anunciei que a atividade avaliativa do dia 16 poderia ser concluída no dia seguinte, imaginei que seria uma oportunidade para os alunos correrem atrás do aprendizado e, assim, obterem resultado favorável.
Engano! Os alunos que, normalmente, não fazem atividades e não se interessam por nada, estavam com as questões do dia anterior prontas para serem coladas na continuidade da avaliação.
Teve aluno que não entregou a atividade no dia anterior e, de forma cínica e descompromissada, copiou de algum colega e tentaria entregar hoje. Teve até foto da atividade do dia anterior.
Conclusão: não há aprendizado sem interesse, sem dedicação ao estudo!
Sinto pelos poucos alunos que se dedicam, mas, cancelei e joguei no melhor lugar para esconder este conjunto de atitudes: NO LIXO!
Tem aluno que falta sem qualquer justificativa aceitável e ainda quer estar com a razão!
Conselho: Estudem, dediquem-se e demonstrem interesse e concentração. A nota não tem qualquer valor quando não se aprendeu nada.
Avaliação adiada para 20/09 e recuperação do tema "Função do 2º grau" em 19/09.
Resumo de aulas - 16/09/13
Turma: 1º E
Visto na atividade do dia 13/09. Fechamento da nota de atividades diárias.
Turma: 1º F
Correção da atividade da aula anterior. Expressão de um valor através do uso de logaritmos. Mudança de base do logaritmo. Atividade avaliativa que será continuada na próxima aula (17/09), em duplas e com consulta nos apontamentos.
Turma: 3º C
Término da atividade iniciada em 12/09. Introdução ao estudo dos Juros Simples.
Turma: 3º B
Construção das fórmulas de obtenção dos juros e do montante na capitalização simples. Exemplo de cálculo quando o período da taxa é diferente do período da operação. Atividade 3 - a, b e c da apostila para visto em 19/09.
Visto na atividade do dia 13/09. Fechamento da nota de atividades diárias.
Turma: 1º F
Correção da atividade da aula anterior. Expressão de um valor através do uso de logaritmos. Mudança de base do logaritmo. Atividade avaliativa que será continuada na próxima aula (17/09), em duplas e com consulta nos apontamentos.
Turma: 3º C
Término da atividade iniciada em 12/09. Introdução ao estudo dos Juros Simples.
Turma: 3º B
Construção das fórmulas de obtenção dos juros e do montante na capitalização simples. Exemplo de cálculo quando o período da taxa é diferente do período da operação. Atividade 3 - a, b e c da apostila para visto em 19/09.
sexta-feira, 13 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 13/09/13
Turma: 1º F
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno. Continuação do estudo dos logaritmos com o apoio do Caderno do Aluno - v.3.
Turma: 3º B
Conclusão da atividade proposta pela professora eventual no dia 12/09: exercícios de porcentagens.
Introdução aos Juros Simples - atividade 1 e 2 da situação de aprendizagem 2 da apostila.
Turma: 1º E
Devolução da atividade avaliativa realizada em 11/09/13. Visto e correção da atividade do caderno do aluno. Exercício da página 23.
Turma: 3º D
Introdução aos Juros Simples - atividade 1 e 2 da situação de aprendizagem 2 da apostila.
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno. Continuação do estudo dos logaritmos com o apoio do Caderno do Aluno - v.3.
Turma: 3º B
Conclusão da atividade proposta pela professora eventual no dia 12/09: exercícios de porcentagens.
Introdução aos Juros Simples - atividade 1 e 2 da situação de aprendizagem 2 da apostila.
Turma: 1º E
Devolução da atividade avaliativa realizada em 11/09/13. Visto e correção da atividade do caderno do aluno. Exercício da página 23.
Turma: 3º D
Introdução aos Juros Simples - atividade 1 e 2 da situação de aprendizagem 2 da apostila.
Capacitação na DE - 12/09/13
Muito interessante a capacitação realizada pela DE Guarulhos-Sul.
Foram três oficinas com sugestões de atividades do M3 da Unicamp.
Foram três oficinas com sugestões de atividades do M3 da Unicamp.
quarta-feira, 11 de setembro de 2013
PALESTRA - ENGENHARIA MECÂNICA
Palestra realizada em 10/09/13.
A palestra foi complementada por uma dinâmica sobre o tema : Entrevista e Contratação de Funcionário.
Estamos aguardando o resultado da pesquisa feita com os alunos em torno da dinâmica realizada.
A nota obtida pelo grupo foi 3,0. A Palestra foi prejudicada pelo tempo de sua realização e devido ao fato de muitos alunos não estarem aptos à concentração e atenção.
O palestrante além de falar sobre a profissão preocupou-se em dar uma orientação aos alunos com base nas experiências pessoais e muitos alunos não entenderam esta sua intenção.
Agradeço ao grupo pela experiência muito enriquecedora.
Abaixo, algumas fotos do evento.
A palestra foi complementada por uma dinâmica sobre o tema : Entrevista e Contratação de Funcionário.
Estamos aguardando o resultado da pesquisa feita com os alunos em torno da dinâmica realizada.
A nota obtida pelo grupo foi 3,0. A Palestra foi prejudicada pelo tempo de sua realização e devido ao fato de muitos alunos não estarem aptos à concentração e atenção.
O palestrante além de falar sobre a profissão preocupou-se em dar uma orientação aos alunos com base nas experiências pessoais e muitos alunos não entenderam esta sua intenção.
Agradeço ao grupo pela experiência muito enriquecedora.
Abaixo, algumas fotos do evento.
Resumo de aulas - 11/09/13
Turma: 3º D
Correção da atividade da aula anterior.
Correção de valores contratuais através de índices como o IGPM. Atividade com visto na aula.
Turma: 1º E
Correção do exercício 3 da página 22 do caderno do aluno.
Mudança de base de um logaritmo.
Atividade avaliativa em duplas sobre logaritmos. UM SUCESSO!!!
Turma: 3º A
Juros Simples. Dedução das fórmulas de cálculo dos juros e do montante. Exercícios a, b e c da atividade 3 da apostila (situação de aprendizagem 2.
Turma: 3º C
Correção da atividade da aula anterior.
Correção de valores contratuais através de índices como o IGPM. Atividade com visto e correção individual na aula.
Correção da atividade da aula anterior.
Correção de valores contratuais através de índices como o IGPM. Atividade com visto na aula.
Turma: 1º E
Correção do exercício 3 da página 22 do caderno do aluno.
Mudança de base de um logaritmo.
Atividade avaliativa em duplas sobre logaritmos. UM SUCESSO!!!
Turma: 3º A
Juros Simples. Dedução das fórmulas de cálculo dos juros e do montante. Exercícios a, b e c da atividade 3 da apostila (situação de aprendizagem 2.
Turma: 3º C
Correção da atividade da aula anterior.
Correção de valores contratuais através de índices como o IGPM. Atividade com visto e correção individual na aula.
Resumo de aulas - 10/09/13
Turma: 3º A
Visto e correção das atividades referentes ao tema Inflação na apostila de Matemática Financeira.
Introdução ao estudo dos Juros Simples.
Turma: 1º E
Visto e correção da atividade da aula anterior. Exercício 3 da página 22 do Caderno do Aluno - V3.
Turma: 3º D
Palestra do projeto "Feira de Profissões" com o tema: Engenharia Mecânica.
Turma: 1º F
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno. Exercício 1 da página 21 do C. A.
Visto e correção das atividades referentes ao tema Inflação na apostila de Matemática Financeira.
Introdução ao estudo dos Juros Simples.
Turma: 1º E
Visto e correção da atividade da aula anterior. Exercício 3 da página 22 do Caderno do Aluno - V3.
Turma: 3º D
Palestra do projeto "Feira de Profissões" com o tema: Engenharia Mecânica.
Turma: 1º F
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno. Exercício 1 da página 21 do C. A.
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 09/09/13
Turma: 1º E
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno - volume 3 (Logaritmos). Completar a página 21. Devolução das atividades em grupo devidamente corrigidas.
Turma: 1º F
Retomada das propriedades dos logaritmos. Exercícios de cálculo de logaritmos conhecendo-se log 2 e log 3. Correção. Exercícios do caderno do aluno páginas 19 e 20. Devolução das atividades em grupo devidamente corrigidas.
Turma: 3º C
Matemática Financeira - situação de aprendizagem 1 - atividade 1 a 3 - Assunto: Inflação, número índice e correção de valores.
Turma: 3º B
Correção da atividade 3. Correção de valores.
Visto e correção das páginas 19 e 20 do caderno do aluno - volume 3 (Logaritmos). Completar a página 21. Devolução das atividades em grupo devidamente corrigidas.
Turma: 1º F
Retomada das propriedades dos logaritmos. Exercícios de cálculo de logaritmos conhecendo-se log 2 e log 3. Correção. Exercícios do caderno do aluno páginas 19 e 20. Devolução das atividades em grupo devidamente corrigidas.
Turma: 3º C
Matemática Financeira - situação de aprendizagem 1 - atividade 1 a 3 - Assunto: Inflação, número índice e correção de valores.
Turma: 3º B
Correção da atividade 3. Correção de valores.
domingo, 8 de setembro de 2013
Resumo de aulas - 06/09/13
Turma: 1º F
Condição de existência do logaritmo. Propriedades dos logaritmos. Exemplos, explicações e exercícios.
Recebimento da atividade em grupos com problemas envolvendo equação e função do 2º grau.
Turma: 3º B
Introdução à matemática financeira: inflação - conceito, índices e número índice.
Turma: 1º E
Visto e correção dos exercícios da aula anterior. Mais exercícios de logaritmos.
Turma: 3º D
Introdução à matemática financeira: inflação - conceito, índices e número índice. Atividades 1 e 2. Visto para os únicos 6 alunos que realizaram a atividade.
Condição de existência do logaritmo. Propriedades dos logaritmos. Exemplos, explicações e exercícios.
Recebimento da atividade em grupos com problemas envolvendo equação e função do 2º grau.
Turma: 3º B
Introdução à matemática financeira: inflação - conceito, índices e número índice.
Turma: 1º E
Visto e correção dos exercícios da aula anterior. Mais exercícios de logaritmos.
Turma: 3º D
Introdução à matemática financeira: inflação - conceito, índices e número índice. Atividades 1 e 2. Visto para os únicos 6 alunos que realizaram a atividade.
quinta-feira, 5 de setembro de 2013
Atividade do dia 05/09/13
A visita foi muito produtiva pois conseguimos alguns contatos para incrementar a nossa Feira de Profissões 2013.
A companhia do Prof. Sidney Feitosa, como sempre, deu maior tranquilidade ao evento.
Sempre chego à conclusão de que os alunos do Cerqueira são, realmente, os mais educados e comportados nestes eventos. Obrigada terceirão!!!!!
quarta-feira, 4 de setembro de 2013
FEIRA DO ESTUDANTE - GUARULHOS - 05/09/13
Abaixo, a lista dos alunos que visitarão a Feira do Estudante - Guarulhos em 05/09/13.
Os alunos que não entregarem a autorização do responsável não poderão efetuar a visita.
Horário de saída da escola: entre 08:00 e 08:30 (ônibus da Prefeitura de Guarulhos)
Horário previsto de retorno : 12:00 hs.
Os alunos que não entregarem a autorização do responsável não poderão efetuar a visita.
Horário de saída da escola: entre 08:00 e 08:30 (ônibus da Prefeitura de Guarulhos)
Horário previsto de retorno : 12:00 hs.
LISTA DOS ALUNOS PARA FEIRA DO ESTUDANTE – GUARULHOS – 05/09/13
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Aline Arena
|
A
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Autoriz.
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|
Allan Júnior
|
C
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Autoriz.
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|
Anderson Silveira
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D
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|
Andressa Cristina
|
C
|
Autoriz.
|
|
Carla Relvas Leite de Aquino
|
A
|
|
|
Caroline
|
D
|
|
|
Danilo Alves
|
D
|
Autoriz.
|
|
Dayane Izumi
|
C
|
Autoriz.
|
|
Elaine Bernardes
|
A
|
|
|
Emily Almeida
|
C
|
Autoriz.
|
|
Fernanda
|
B
|
Autoriz.
|
|
Gabriel Cardoso
|
D
|
|
|
Gabriel Padilha
|
B
|
Autoriz.
|
|
Gabriela F. S. Toledo
|
D
|
Autoriz.
|
|
Gabriela Fernandes
|
D
|
Autoriz.
|
|
Gabriella Almeida
|
A
|
Autoriz.
|
|
Gabrielle Gauna
|
A
|
Autoriz.
|
|
Gustavo Leandro
|
B
|
|
|
Hevelyn Claudia
|
B
|
|
|
Isabela Curimbaba
|
C
|
Autoriz.
|
|
Isabella
|
B
|
|
|
Jessica Costa
|
D
|
Autoriz.
|
|
Jessica Suellen
|
B
|
Autoriz.
|
|
Julio César
|
A
|
|
|
Karoline Silveira Zavarize
|
A
|
|
|
Kawany Machado Silvério
|
C
|
Autoriz.
|
|
Kelly Cristina Luppe
|
A
|
Autoriz.
|
|
Kelvin M. Franco
|
A
|
|
|
Kevin
|
A
|
|
|
Laissa Kelly Alves de Souza
|
D
|
Autoriz.
|
|
Larissa Dias de Oliveira
|
C
|
Autoriz.
|
|
Leonardo Pena
|
C
|
|
|
Leonardo Cícero
|
A
|
Autoriz.
|
|
Letícia Porcel
|
D
|
Autoriz.
|
|
Lívia Lima
|
D
|
Autoriz.
|
|
Luana
|
D
|
Autoriz.
|
|
Lucas Eduardo
|
B
|
Autoriz.
|
|
Lucas Henrique Martucci
|
A
|
Autoriz.
|
|
Mariana Cabral
|
D
|
Autoriz.
|
|
Matheus Lucas
|
D
|
|
|
Pamella Tressino
|
A
|
Autoriz.
|
|
Rafaella Zirounian
|
D
|
Autoriz.
|
|
Rayra
|
A
|
Autoriz.
|
|
Rodrigo Lima
|
B
|
|
|
Tamires Gomes da Silva
|
C
|
Autoriz.
|
|
Thayná Ferreira Felix
|
A
|
Autoriz.
|
|
Thiago S. S. Dias
|
A
|
Autoriz.
|
|
Vinícius Nunes
|
C
|
|
|
Yan Correia
|
C
|
Autoriz.
|
|
Yvelize Nascimento
|
C
|
|
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